jueves, 14 de agosto de 2014

PERIÓDICO EL UNIVERSAL DE COLOMBIA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS



MIRTA SALAS OSORIO
ALIS BUSTOS LOPEZ
GRUPO: 78


MOMENTO FINAL 3




TUTOR
FREDY DIEGO SALGADO



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN
AGOSTO DE 2014




INTRODUCCION

La gran ventaja de la edición digital de un periódico es lo sencillo y rápido que se puede acceder a la noticia, reportaje o artículo que el lector desee leer. Un simple “clic” del ratón nos guía y conduce hasta nuestra meta, los colores de los iconos son tremendamente atrayentes y provocan en los lectores una sensación agradable a la vista (hecho especialmente cuidado por los diseñadores gráficos). El diseño de la página Web de un diario intenta crear una conexión con el lector en el menor tiempo posible sin olvidar que debe tener presente la tarea de informar al lector sobre todas las opciones de las que dispone. La prioridad es por tanto crear un diseño que presente la información a los lectores de forma clara, concisa y organizada.






INFÓRMATE COLOMBIA

TRES RETOS COMUNICATIVOS


COMUNICANDO DIGITALMENTE









El primer reto seria: la multimedialidad nos referimos a tener un buen conocimiento en el contexto de la prensa digital es decir saber contar una historia. Ya que la multimedialidad es la utilización conjunta de las formas básicas en dar una información.
Ejemplo: es cuando se transmite un mensaje que está constituido por más de un lenguaje, como textos imágenes, sonidos, videos y dibujos interactivos, esto con el fin de demostrar a los usuarios la forma directa de los acontecimientos.

Segundo reto: hipertextualidad es necesario tener los conocimientos claros de cuáles son los asuntos más importantes para transmitirlos con claridad y rapidez, teniendo en cuenta los contenidos de multimedia como textos, imágenes y sonidos.
Ejemplo: es una de las principales características de este medio, para dar a conocer una información lo más rápido posible, utilizando las herramientas necesarias para tener una buena interconexión

Tercer reto interactividad: nos referimos a la capacidad que tiene un medio de comunicación de darle un buen servicio de información a los usuarios, es una de las características que mejor definen a una prensa digital.
Ejemplo: podemos decir que es la relación que establecen los seres humanos y las máquinas, método por el cual un usuario se comunica con el ordenador, entre ellos tenemos el teléfono que ahora se ha convertido en un acto cotidiano de comunicación entre las personas, mediada por el ordenador y sus periféricos (pantallas, micrófonos y bafles), y por una serie de mas aplicaciones y programas que hacen posible establecer una comunicación a través de las redes.


Hipertextualidad: “Modelo tecnológico que permite realizar vínculos entre elementos que se encuentran en la red".
Interactividad: “Mediante de esta, se puede llegar digamos que al dialogo, entre emisores y receptores permitiendo así  una retroalimentación".
Multimedialidad: “Permite el manejo de, imágenes, sonidos, y textos utilizando la creatividad con el propósito de llamar la atención".

Creo que estas tres características tienen estrecha relación con el periodismo digital además de ser de gran importancia para el periodista y comunicador social, ya que estos  se ven en la obligación de tener manejo de la hipertextualidad , Multimedialidad e interactividad , para  poder vincularse con la audiencia que cada día es más exigente.

A pesar de que están muy relacionadas es importante señalar que se diferencian debido a que la interatividad permite la participación no solo por la vía Web sino también por medio de,  llamadas y mensajes textuales,  la hipertextualidad se da única mente por la vía  Internet en espacios online permitiendo en el mismo la conexión con otra información, mientras que la multimedialidad permite al usuario a mantenerse informado de manera creativa y dinámica, debido que es  allí podemos encontrar cantidades de dibujos, imágenes o vídeos explicativos que muestren un ambiente agradable ante nuestros ojos.












CONCLUSIONES






En conclusión, periodismo digital es un lenguaje y con forma de contar muy diferentes, pero que parten de una raíz básica, la misión con la que nacieron todos los medios de comunicación: INFORMAR, FORMAR Y ENTRETENER.



BIBLIOGRÁFICA


ArtMuseum.net From Wagner to Virtualy Reality. http://www.artmuseum.net/w2vr/

BOU BAUZÁ, Guillem. El guión multimedia. Madrid. Anaya Multimedia, 1997.

CODINA, L.; FUENTES, M. E. "Documentación periodística y bases de datos: elementos para su fundamento como disciplina y propuesta de conjunto nuclear de bases de datos". En: Fuentes, M. E. (dir.). Anuari de biblioteconomía, documentació e informació. Barcelona, COBDC, 1999.

DAVIS, Jack, y MERRIT, Susan. Diseño de páginas web. Soluciones creativas para la comunicación en pantalla. Madrid, Anaya Multimedia, 1999.

GARRAND, Timothy. Writing for Multimedia. Focal Press, Boston, 1997

LÓPEZ YEPES, Alfonso. "La enseñanza multimedia de la documentación audiovisual en España". Cuadernos de Documentación multimedia, núm. 8, 1999



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